我们来到这个世界上，最先是持着观望的态度的。每当到了一个新的环境，旁观，审视，猜疑，判断，加入，是我们融入新集体必经的过程。不同的是有人很快完成这个过程，而有人，则迟迟留在第一步跨不出去。
但人都逃不出舒适区原理，只要她们还有捷径可走，有避风港可呆，就会开始停滞。所以当你到了一个完全陌生的环境时，你会不会依赖那个你唯一认识的人？
熟悉的《致爱丽丝》响起，教室的气氛瞬间发生了改变，站在讲台上的英语老师看着下面一片蠢蠢欲动的脑袋，最终还是妥了协，放弃了再讲两分钟的打算。
“下课。”
“老师再见。”
果然，下课时候的问好总是那么真诚而欢快。赵老师无奈地收拾好东西，抬头走出了教室。
陈琳坐在座位上，已经知道了接下来的事：首先，陈文文会把桌上的笔装进笔袋，然后把书往抽屉里一塞，接着起身，最后，重头戏来了，她会越过两个走道，走到自己同桌廖星星的课桌前。
“你可以试着交一下新的朋友。”陈文文刚刚走进，就听到廖星星对她说道。
“好。”陈文文低下头，不知道该怎么回答，她承认自己有点过于黏人了。可是她一时右想不出更好的办法。
廖星星看着眼前的一幕有点头疼，“你应该主动去认识其他人啊，总这样也不是办法。”可是她也不能说出什么，只能柔声安慰。
倒不是矫情，就完全是一种对于陌生环境本能的恐惧，毕竟陈文文一贯难以适应新的环境。
但不得不说陈文文还是有很多优点的，比如，她很乐于反思。
讲台上的老师充满了激情，似乎有用不完的精力。是啊，他们又不是一整天都在上课。要是让他们上午四节，下午四节，晚上三节的上，估计早就崩溃了吧。
陈文文还不会转笔，只能托着腮在本子上写写画画。
她先是画了两个大圈，又在周围画了很多个小圈。两个大圈表示的是她和廖星星，而小圈则表示的是其他同学。
现在她与廖星星的关系是很好的，可是与其他同学却一点也不熟悉。同样和她一起转来的女生现在已经和班上打成了一片，而自己始终留在自己的舒适区里，不同别人交往。所以接下来最重要的事，就是迈出自己的第一步。
还没等她思考出该怎么迈出第一步时，只迷迷糊糊听到一声下课，然后就看见了老师离开的背影。
这次她没有立即起身，而是停在自己的座位继续思索。
可还没等她思考出所以然来，就已经有人在她前面坐下。
可能是应为班主任是个物理老师，所以他的座位安排得很有特色，教室两边靠墙位置是单人桌，中间是双人桌，简直完美地解决了上厕所出入的问题，减少了很多同学矛盾。
陈文文就坐在靠墙的位置，看着前面突然坐过来的女生，还有一点懵。就听到她说：“你和廖星星是不是以前就是朋友啊？我看着你一下课就去找她玩。你是从哪里转学过来的？为什么啊？”
连珠炮一样的语言问的陈文文更加晕头转向的，她只好一个个回答，此时旁边有来了几个人，陈文文觉得自己好像一个稀有动物，被人围观，可她又从她们身上感受到善意和温暖。
透过稀疏的人群，她悄悄地瞥了一眼廖星星的座位，发现那人正对她报以鼓励的微笑。
回过头，那几位同学正在同她分享她们的故事。今天的阳光也正好，她想。
